생글생글 100호 기획의 하나로 이번 주부터 '기브리의 논술비타민'을 연재합니다.
부산 사직고의 김재우 선생님이 '기브리'(ghibli,사하라 사막에 부는 열풍)라는 필명으로 직접 학생들을 가르치면서 쌓아온 논술 해법을 소개합니다.
'기브리' 선생님은 부산대 사범대와 대학원(국어교육)을 나와 현재 부산교육청 논술지원단과 생글생글 자문위원으로도 활동하고 있습니다.
'기브리의 논술비타민'은 독자 여러분의 논술실력을 키우는데 비타민과 같은 역할을 할 것입니다.
많은 성원을 바랍니다.
▶전국의 선생님들께 이 지면을 개방합니다.
좋은 자료가 있으시면 언제든 저희에게 이메일(nie@hankyung.com)을 주십시오.채택된 분들께는 소정의 원고료도 드립니다.
서울대를 지원하는 한 학생의 답안을 첨삭 지도한 적이 있다.
그런데 이 학생의 답안 5편이 모두 '서론-본론-결론' 형식으로 되어 있지 않은가！ 그것도 이름만 들어도 누구나 알 수 있는 모 학원의 서울대반에서 첨삭 지도를 받으며 작성했다는 답안이…. 논술시험일까진 일주일도 채 남지 않았다.
'서론-본론-결론'이라는 형식을 부수는 것이 시급했다.
문제 중, '死刑制度 유지 바람직한가…'라는 것이 있었다.
학생의 논지는 '사형제도는 존속시켜야 한다'였다.
학생의 답안 서론에서는 '오늘날 사형제도가…', 결론에서는 '정부는 하루 속히…'라는 억지로 형식에 맞추기 위해 쓴 흔적이 역력했다.
학생으로 하여금 서론과 결론을 삭제하게 하고, 대신 그 분량만큼 논거를 한 두 개 더 들라고 했다.
별로 생각나는 논거가 없단다.
읽은 책 중에서 관련성이 있는 예를 생각해 보라고 했더니 여전히 묵묵부답이었다.
그럼 만화나 영화 중에서라도 찾아보라고 했다.
그랬더니 조심스럽게 일본 만화인데 괜찮겠느냐고 한다.
데스노트(Death Note) (오바 쓰구미 글, 오바타 타케시 그림)라는 만화를 제시한다.
주인공이 저승에 데려갈 사람의 이름을 적으면 그 대상자는 이내 죽게 된다는 노트를 저승사자로부터 얻게 되어 주로 악인들을 제거한다는 내용이었다.
원더~풀! 이 얼마나 멋진 논거인가!
수험생들은 수많은 논술 교재나 강의에서 글쓰기는 '서론-본론-결론'이라는 형식을 강요받는다.
심지어 논술 지도교사 연수에서도 '서론 쓰는 법', '본론 쓰는 법', '결론 쓰는 법' 을 몇 시간에 걸쳐 가르치고 있는 실정이니 더 이상 말씀해 무엇 하리오.물론 몇몇 대학의 논술고사에서는 이런 '서론-본론-결론'이라는 형식이 필요할지도 모른다.
가끔은 글의 시작을 부드럽게 해주기 위해 짤막하게 도입 문구를 쓰는 것은 무방하겠지만, 틀에 얽매인 형식의 글쓰기 병은 이미 고황에 이르렀으니 이를 어찌해야 한단 말인가？