학생부 교과성적이 평가의 절대적인 요소가 되는 학생부교과전형과 달리 학생부종합전형은 교과뿐만 아니라 비교과, 자기소개서, 추천서 등 서류 내용과 면접을 종합적으로 평가하기 때문에 합격을 예측하기가 쉽지 않다. 하지만 학생부 종합전형을 정확하게 이해하고 희망대학의 선발 방법을 정확하게 분석한 후 고교 1학년부터 자신의 적성과 진로에 맞춰 성실하게 대비한다면 꿈꾸던 대학 합격 가능성을 훨씬 더 높일 수 있다. 학교생활기록부에 무분별한 창의적 체험활동(진로정보탐색활동, 봉사활동 등) 실적만을 나열하는 것은 좋지 않다. 자신의 꿈과 끼 탐색활동을 통해 꾸준히 성장하고 변화되어가는 모습이 전체적으로 잘 드러날 수 있도록 나만의 스토리(Story)를 만들어보자.
학생부종합전형 10계명
1. 활동을 많이 하는 것이 좋다? 독이 될 수 있다
학생부종합전형에서는 단순히 많은 활동을 했던 학생보다는 각종 활동을 통해 내적 성장을 일궈낸 학생을 선호한다. 오히려 다른 학생과 차별화되지 않은 너무 많은 내용들이 기록되어 있는 경우 학생의 가치를 발견하는데 방해 요소로 작용할 수도 있다.
2. 종합평가 방식을 제대로 이해하자
‘종합평가’는 지원자가 제출한 각종 서류의 내용들을 유기적으로 조합하여 평가하는 방식이다. 예를 들어 ‘학업수학능력’이라는 평가요소를 보기 위해 단순히 교과등급만 보는 것이 아니라 모집단위 관련 과목의 성적, 성적변화 추이, 이수과목 및 단위, 각종 수상실적이나 동아리, 독서활동 등을 종합적으로 판단한다.
3. 교내 동아리활동은 전공역량 판단에 중요한 판단자료
대학의 인재상에 따라 다소 차이가 있을 수 있지만 전공에 대한 관심과 열정, 대학 진학 후 전공을 수행할 수 있는 기초적인 학업능력, 전공 이해도 및 적성, 전공 관련 진로 탐색 활동 경험, 학업 및 진로계획의 타당성 등을 종합적으로 평가한다. 하지만 단순히 전공 관련활동을 많이 했느냐보다는 지원자의 전공 선택 동기, 노력, 과정 등을 더 중요시 한다. 특히, 교내 동아리 활동은 입학사정관들이 지원자의 리더십과 협동심도 같이 평가할 수 있지만 지원 모집단위와 연관된 전공역량을 판단할 수 있는 가장 중요한 자료가 된다.
4. 봉사활동! 양보다는 질이다
중요한 것은 봉사활동의 내용이다. 시간이나 실적이 많다고 해서 평가에서 무조건 좋은 점수를 받지는 않는다. 봉사를 통해 무엇을 배우고 느꼈는지, 어떤 면에서 성장했는지, 이러한 변화를 통해 주변에 어떤 영향을 끼쳤는지가 더욱 중요하다. 대학은 학생부나 기타 자료를 통해 기초를 판단하며, 최종적으로는 면접을 통해서 확인한다.
5. 수상실적은 수치화 계량화하여 평가하지 않는다
교내 수상실적은 학생의 성실성, 도전정신, 학습능력이나 협동정신 등 다양한 부분의 우수성을 확인할 수 있는 좋은 자료다. 일정한 목표를 향해 열심히 노력하고, 해당 영역에서 일정한 성취를 했다는 점은 좋은 평가를 받을 수 있다. 그렇지만 수상실적을 수치화·계량화하여 평가하지는 않는다. 수상이 어떤 의미가 있는지, 어떤 과정을 거쳐서 상을 주는지, 지원자가 대회를 통해 어떤 성장을 이루었는지를 판단하는데 주력한다.
6. 독서는 관심 분야를 꾸준히 지속하는 것이 중요
