수능은 목요일이고, 논술시험은 토요일입니다.

지금까지의 많은 학생들이 그러했듯, 목요일이 지나고 나면 지난 3년간의 긴장감은 모두 눈이 녹듯 사라지고, 추스릴 수 없는 무한한 여유가 생기겠지요.

하지만 그 흐트러진 집중력에서 차이가 발생합니다.

1주일에 한번씩 써보는 학생들도 감이 떨어지는데, 하물며 수능 때문에 한참을 안 써본 학생이라면 감을 다시 찾기 쉽지 않지요.

논술시험에 응시를 할 것이 분명하다면, 응시생답게 준비를 철저히 하도록 합시다.

집중력은 좀 더 유지되어야 합니다.

수능 준비 때문에 바쁘겠지만 수능이 끝나면 바로 논술 준비에 들어가야 한다는 사실을 잊지 말아야 합니다.

그동안 풀어놨던 문제나, 첨삭받은 원고지 등 자신이 익숙하게 봐왔던 교재들을 점검하면서, ‘눈으로 글을 쓰듯’ 대비는 해야겠지요.

어찌됐든 정시를 맞이하기 전에 마지막으로 찾아올 기회이니만큼 후회 없이 최선을 다해야 합니다.

이번 주는 지난 주에 예고드린 바와 같이 서강대와 중앙대 문제에 대해 말씀드리겠습니다.

◈ 예측할 수 없는 서강대의 논술 올해 모의 문제는 작년과 크게 다르지 않습니다.

그리고 아마도 그 모의 유형과는 전혀 다른 형태의 문제가 또 기출 문제로 나오겠지요. 항상 그렇습니다.

그렇기 때문에 매년 모의 유형을 제대로 살피자고 말하지만, 매번 번번이 속고야 마는 것이지요.

그렇기 때문에 서강대 논술에 있어 어떤 문제의 유형 자체를 살피는 일은 무의미합니다.

오히려 서강대 문제를 풀 수 있는 능력은 어떤 것이냐를 살피는 것이 더 필요합니다.

다음의 제시문을 보도록 하겠습니다. 올해 나온 모의 문제의 제시문 [B]입니다.

B사람의 감각이나 지각의 대상이 되는 공간은, 베르그송이 시간을 시계의 시간과 인간에 의해 살려진 시간으로 나누었듯이, 수학적 공간과 체험되는 공간으로 나눌 수 있다.

수학적 공간은 동서남북처럼 인간과 관계없이 객관적ㆍ도형적으로 이루어지는 타자적인 것이고, 인간에 의해 체험되는 공간은 전후좌우처럼 인체 전체로 파악되는 구체적ㆍ주관적인 것으로 신체적ㆍ자의적 공간이라 할 수 있다.

인간이 파악하는 공간은 전후, 상하, 좌우로 분절되고 구별되기 때문에 인간이 겪는 구체적 경험 공간은 부(不)등질성의 특질을 갖게 되는 것이다.

인간을 중심으로 이루어지는 이 분절은 정서성을 갖는 ‘가치부여’에 의한 것이며, 완전히 이질적 공간으로 분절되어 단순한 방향성의 분절을 넘어 이방성(異邦性)을 생기게 한다.

이 이방적(異邦的) 분절구조는 전후, 좌우, 상하라는 단순한 위치관계의 분절이나 판별을 넘는데, 이것은 바로 정서적ㆍ정신적 가치를 부여하는 인간 주체 존재에 관계된다.