지난주에 요약이 어떻게 이루어지는지 몇 가지 예시문제를 통해 살펴보았습니다. 하지만 그것은 실전에서 사용할 수 없습니다.
아니, 기껏 연재까지 해놓고 써먹을 수 없다고 하니 놀랍지요? 그야 당연히, 실전에서는 제시문이 1개가 아니라, 여러 개이기 때문입니다.
즉, 1개가 아니기 때문에 이 제시문이 어떤 제시문인지 구체적으로 밝혀주어야 하는 것이지요.
쉽게 말해서 ‘제시문 (가)’에 대한 내용이라는 것을 밝혀주어야 한다는 말입니다.
자, 이번주 역시도 연재내용을 pdf로 보내드리니 간단한 자기 소개와 함께 메일 주세요. 제대로 정리된 pdf 파일로 보내드립니다.
자, 위에 말씀드린 것과 같이 기본적으로 요약의 형태는 다음과 같습니다.
“S+V 호응이 반드시 맞아야 한다!”  이렇게 보면 결국, 우리는 제시문의 내용을 인용하며 채점자에게 이야기를 들려주는 셈이 됩니다. 그러므로, 당연히 인용동사도 구체적으로 적어줌으로써 우리의 뜻을 정확히 전달할 수 있을 것입니다. 여기에 쓸 수 있는 인용동사는 다음과 같습니다. 미리 말하지만, 기본형은 그다지 좋은 표현이 아닙니다.
자, 그럼 이제 <제시문>이라는 주어도 사용하게 되었습니다. 하지만, 주장과 근거라는 틀을 사용하기엔 부족해보이지요? 이 <제시문은 -라고 한다>라는 형태는 내용 하나만 다룰 수 있는 것이죠. 이걸로 150자 넘게 쓰기엔 다소 무리가 있어 보입니다. 그렇다면 어떤 방법을 써서, 구체적인 내용을 드러낼 수 있을까요? 자, 이제 익혀봅시다!
▧ 어떤 내용을 쓰는가?우선, 내용적인 부분부터 설명하자면 이미 여러 차례 말씀드렸다시피 기본적인 근거와 주장이 주를 이루긴 합니다만, 꼭 인과적 관계를 의미하는 것은 아닙니다. 제시문은 주장문만 있는 것이 아니거든요. 그 부분은 예전에 제가 말씀드린 7가지 연결 방법을 통해 확인할 수 있으니 그것도 다시 살펴보시는 것이 좋겠군요.
그리고, 여기서 이제 ‘외연’과 ‘내연’이라는 단어가 자주 등장하게 됩니다. 미리 설명을 드리자면, 외연이란 내연이 도출되기까지의 과정, 혹은 근거입니다. 내연이란 문제가 요구하는 답이지요. 즉, 제시문의 핵심 내용입니다. 주장이든 설명이든 제시문이 ‘알아맞혀주길 바랐던 바로 그 내용’인 셈이지요. 우리가 결국 제시문을 요약함으로써 150~200자를 채운다고 말할 때 우리가 쓸 내용은 외연과 내연이 전부인 셈입니다. 간단한 예로 보여드릴께요.
왼쪽의 물음표를 대신해서 들어갈 말은 무엇일까요?
① 시대의 흐름에 따라 여성의 역할은 점점 분화되어갔다. ② 서울에서 부산까지 KTX로 2시간 50분이면 가는구나! ③ 사람과 사람 사이의 관계가 매우 계산적이 되었다. ④ 저희 할아버지는 전쟁통에 돌아가셨지요. ⑤ 예전에 비해 평균수명이 비약적으로 증가하였다.
왜 저런 결론이 나왔는지 이해할 수 있는 어느 정도의 바탕이 있다면, 충분히 맞출 수 있겠지요. (②번과 ⑤번이죠!) 외연과 내연, 무엇인지 대충 감이 오시죠? 그리고 이제 저는 요약 방식을 설명드려야 합니다만, 작년과 달리 올해는 2가지만 설명드리려고 합니다. 한꺼번에 5가지를 모두 설명드리기엔 좀 벅차잖아요. 이런 점을 고려해서, 정말 확실하게, 매우 빈번하게 쓰이는 두 가지 방식을 우선 가르쳐드릴게요. 논술 시험에서 대다수의 학생들이 이 방법을 사용한다고 보면 됩니다.
▧ 어떻게 쓰는가? 1번 요약
