안종범 < 성균관대 교수·경제학 >
⇒ 한국경제신문 4월30일자 A38면
3불(不)정책(본고사·고교등급제·기여입학제 금지)의 이해당사자는 학생과 대학만이 아니다.
대졸자를 채용하는 기업도 주요 당사자다.
그동안 우리 기업이 세계시장에서 성공할 수 있었던 것은 인재를 제대로 발굴해서 잘 키웠기 때문이다.
그러던 우리 기업이 언제부터인가 대졸자 신규 채용에 거는 기대가 약해지기 시작했다.
대졸자를 채용한 뒤 키우는 데 비용이 더 많이 들어서 경력자 채용을 중시하기도 한다.
기업 인사담당자들은 예전에는 대학과 전공 그리고 학점을 보고 채용하면 크게 실패하는 경우가 없었는데 이제는 그렇지 않다는 불만을 이야기하곤 한다.
그동안 기업들은 출신 대학을 통해 두 가지 정보를 얻어냈다.
하나는 고교 졸업 당시 해당 학생의 능력이고 다른 하나는 해당 대학이 갖고 있는 인재 양성 능력이다.
학생이 고교 졸업 당시 갖고 있는 지적(知的) 능력과 함께 이 능력이 대학 4년간 어느 정도 향상됐는가를 본다는 것이다.
그런데 요사이는 출신 대학이나 전공보다는 영어성적과 면접을 중시하고 있다.
외국대학 출신이나 자격증을 선호하기도 한다.
한마디로 출신 대학을 보고 지적 능력 수준을 판단하기 힘들어졌고 또 대학교육에 대해서도 신뢰하지 않는다는 뜻이다.
기업들은 각 대학이 적성에 맞는 학생을 잘 선발해서 경쟁력 있고 특성화된 방법으로 교육하고 있다고 생각하지 않는 것이다.
이처럼 대학교육에 대한 기업의 신뢰가 깨지게 된 데에는 3불정책이 크게 자리잡고 있다.
대학은 좋은 학생을 뽑아 잘 가르쳐 배출함으로써 기업과 국가로부터 높은 평가를 받고자 한다.
그런데 수능(修能)과 내신(內申)으로만 획일적으로 학생을 선발해야 하고, 더구나 출신 고교에 대한 차별성도 파악할 수 없는 상황은 한마디로 대충 뽑으라는 것과 다름없다.
잘 뽑을 수 없는 상황에서는 잘 가르치는 것도 쉽지 않다.
전공에 대한 적성도 열정도 없는 학생들을 모아 전공교육을 잘해서 기업과 국가가 원하는 인재를 길러내기란 쉽지 않기 때문이다.
학생들 역시 힘들어 한다.
수능에서 한두 문제 실수 여부가 대학을 결정짓고, 어렵게 대학에 들어와서도 전공 공부보다는 영어공부에, 그리고 면접준비에 더 시간을 쏟아야 할 정도로 취업경쟁에 시달리고 있다.
3불정책은 학생·대학·기업의 입장에서 뿐만 아니라 나아가 국가 경쟁력 차원에서도 폐지돼야 한다.
첫째 대학으로 하여금 학생을 뽑는 자유를 갖도록 하자. 대학이 선발에서 자유를 갖게 되면 굳이 본고사를 부활할 필요가 없어진다.
