현민의 스토리면접 (12)
Ⅰ. 들어가며
면접이란 무엇일까? 우리는 지금 이 질문에 대한 답을 찾고 있다. 하지만, 잠시 이 질문을 내려놓자. 우리에게 닥친 현실문제가 너무나도 크기 때문이다. 이 시대를 살고 있는 여러분과 제 자신이 과연 어떠한 존재이고, 앞으로 어떠한 자세로 세상을 살아가야 하는지 화두를 던지는 큰 사건이 생겼기 때문이다. 우리는 세월호 사건의 발생부터 그 처리 과정을 지금까지 지켜보았다. 과학문명이 발달해도 변화가 심한 조류 앞에서는 무용지물이 되었고, 책임있는 사람은 그 책임을 버리고 도망가 버렸다. 인간의 지독한 이기심은 꽃다운 젊은 청춘의 생명들을 앗아갔다.
그러는 와중에 부모의 헌신으로 구조된 아이, 생명과 바꾼 선생님과 친구들의 사랑으로 구조된 학생, 위기 속에서 피어나는 인간의 본능적인 이타심을 보여주었다. 그러기에 더욱 안타깝고, 애끓은 심정인 것이다. 이러한 사랑은 우리에게 무엇인가 호소하는 듯하다. ‘다시는 이러한 일이 일어나지 않도록 해달라고….’ 이 시대를 사는 여러분과 저는 이들을 가슴에 묻고 영원히 잊지 않아야 할 것이다. 여러분과 저는 단원고 피해학생들이 꿈꿨을 세상을 위해 오늘을 최선을 다해 살아야 하리라고 본다. 다시 한번 고개 숙여 명복을 빌어본다. Ⅱ. 면접문제의 특징
이전 호에서 1.주장과 근거의 ‘논리적’ 접근 문제 2.‘비판적’ 접근 문제를 언급하였다. 이어서 3. ‘개방형’ 창의적 문제 4.‘개념형’ 비교 분석형 문제 등 다양한 면접문제의 특징을 알아보자.
3. ‘개방형’ 창의적 문제
개방형 창의적 문제란 어느 학생에게나 질문할 수 있는 문제로서 정해진 답이 있는 것이 아니고, 주어진 조건을 충분히 활용하여 자신의 창의성을 나타내는 문제다. 예를 들면, ‘최근에 접한 책, 영화, 뉴스 중에서 전공하고자 하는 분야와 관련하여 가장 기억에 남는 것은 무엇입니까? 그 이유가 무엇입니까?’라는 질문이다.
최근의 관심분야와 자신이 전공하고자 하는 전공분야에 대한 깊이와 지식도 측정할 수 있다. 주어진 문제에 대한 답을 제시하고 이 답에 대한 적합한 이유를 자신의 고등학교 생활과 활동 속에서 찾아 관심분야와 연결하여 열정 있게 답변하는 것이다. 답이 중요한 것이 아니라, 그 답이 유도되는 과정이 중요하다. 이것이 지원 학과와 어떻게 연결되는지 구체적으로 밝혀주는 것이 핵심이다. 이런 답변을 하는 과정에 나타나는 눈빛, 얼굴 표정, 몸의 떨림, 음성의 떨림 등 신체적 변화는 학생의 무의식적인 부분도 함께 나타낸다. 물론 추가질문은 학생의 답변의 내용과 그 깊이에 따라 달라진다.
4. ‘개념형’ 비교 분석형 문제
대학교에서 해당 전공수업을 듣기에 필요한 기초적인 지식과 전공에 대한 관심도를 확인하기 위해 해당 전공과 관련된 기본 개념과 원리를 질문할 수 있다. 예를 들어, ‘세계화가 무엇인지 말해보라’는 식의 질문이다. 이때는 질문한 개념과 반대되는 개념을 생각해서 서로 공통점과 차이점을 간단하게 언급하면 된다. 이 때, 질문한 개념의 등장배경, 그리고 개인·사회·국가에 미친 영향에 대하여 언급한다면 더욱 좋을 것이다.
대학 수업에서 요구되는 것은 용어의 의미를 개념화하고 분류화하는 것이기 때문이다. 더욱이 답변한 내용이 맞으면 좋겠지만, 그렇지 않더라도 현재의 자신이 가지고 있는 지식의 한도 내에서 최선을 다해 다각적으로 접근하는 자세가 보인다면 충분하다. 현민 선생님의 면접 전국설명회의 모의토의면접에 참여하면 더욱 쉽게 알 수 있다.
Ⅲ. 면접문제의 채점요소
