⊙ 경희대학교 2009학년도 논술고사의 특징
경희대학교는 이번 입시에서부터 수시 2－1은 논술，수시 2－2에서는 학생부，정시에서는 수능을 중심으로 선발한다.
그러나 수시에서 모집정원을 전년도 58%에서 63%로 확대한 반면 정시 인원을 42%에서 37%로 줄였기 때문에 '논술과 학생부 중심'으로 신입생을 선발한다고 볼 수 있다.
더구나 수시 2－1에서는 모집정원의 30%를 논술 100%로 선발하는 데다 최저학력 기준 역시 적용하지 않기 때문에 상대적으로 학생부 성적이 좋지 않은 학생들이 노려볼 만하다.
또한 전체적으로도 논술반영 비율을 50%에서 60%로 확대하고 있기 때문에 수시전형에서 논술시험이 결정적이라고 해도 과언이 아니다.
올 들어 두 차례에 걸쳐 모의고사를 치르고，<2009학년도 논술자료집>을 발표한 것만 보더라도 경희대 입시에서 논술고사의 중요성을 확인할 수 있다.
한편 2009학년도 입시안의 특징이라고 할 수 있는 다양한 전형제도를 경희대에서도 진행한다.
입학사정관이 학교 현장으로 직접 찾아가서 인재를 발굴하는 '네오르네상스 전형'과 '사회배려대상자 전형'을 신설한다.
따라서 올해 수험생들은 기존 전형에 얽매이지 말고 자신에게 유리한 전형을 꼼꼼히 살펴 대응하는 것에 각별히 신경 써야겠다.
2009학년도 경희대학교 논술은 전년도에 이어 '통합 교과형 논술'로 실시된다.
최근 치러진 모의고사에서는 논술 1과 논술 2로 구분해 각 세 문항의 문제와 인문계의 경우에도 수리적 사고력이 통합된 주제를 출제했다.
경희대 입학처에서는 교과서 지문，시사 이슈，고전，과학문헌 등을 활용하며，인문계열의 경우에도 수리적 논리적 추론능력을 평가하는 문제를 출제할 수 있으므로 이에 대한 대비가 필요하다고 밝혔다.
또한 평가기준도 이해·분석력 30%，논리적 구성능력 20%，창의적 사고력 30%，표현력 20%로 구체적으로 밝히고 있다.
따라서 수험생들은 반드시 모의고사 문제를 풀면서 경희대 논술유형에 익숙해지도록 연습해야 할 것이다. (모의고사 해설은 다음 기회에…)
한편 경희대 논술은 다른 대학에 비해 '유의사항'을 중요하게 평가한다는 것을 명심해야 한다.
답안 채점시 유의사항 준수여부를 통해 감점요인부터 찾아내 감점한 후 내용을 채점하므로 유의사항을 준수하지 못해 감점당하는 일이 발생하지 않도록, 특히 분량을 준수하지 않으면 0점 처리될 수도 있으니 각별히 신경 쓰자.
⊙ 제시문 분석 및 논술 방향 [논제 분석]
2008학년도 경희대 정시논술에서는 한편의 글을 완성하는 문제를 출제했다.
이는 다른 대학들이 비교적 짧은 분량의 복수 문항으로 출제한 것과 구분되는 형식이다.
분량 역시 1500자가량으로 긴 글을 완성해야 하는 전통적인 논술유형으로 제시됐다.
